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宝宝3岁前,一定要弄清楚这些表达背后的真相!

人气:发表时间:2021-01-12
      宝宝就像一台不带说明书的复杂、精密且神秘的仪器,只有在不断的互动和观察下,才能一点一点了解他的需求。今天我们就来说说在养育宝宝的过程中,关于宝宝的“语言”妈妈们可能遇到的疑问和隐藏在语言之下的养育问题。让大家在养娃育娃的路上遇事不慌,对策帮忙。
孩子几月龄开始学说话?
大人说的话能理解吗?
      根据美国儿科学会研究显示,孩子很早就开始制造声音,大概在小宝宝长到4个月的时候,就迎来了牙牙学语期。而且在这个时候,如果你仔细听,孩子的声音抑扬顿挫,一会高一会低很有趣。等到孩子某一天可以突然发出包含一个词的简单声音的时候,例如:ma。爸爸妈妈就可以考虑正式教小朋友尝试说话了。这个时候爸爸妈妈可别忘了发音正确哦,这可是关系着宝宝未来发音是否准确的重要因素。很多妈妈还有一个疑问,经常看到孩子睁着大眼睛看着自己说话。自己说的话孩子可以听懂吗?孩子从什么时候可以理解自己说的话呢?
      其实从宝宝出生开始,就会观察大人们是怎么进行交流的,可以通过说话声音的高低和语气,来获取语言信息。等到孩子1岁之后,你说的简单的指令,孩子基本都就可以理解了。不过由于个体差异,不同的宝宝语言发育也是有差别的,前后相差4-6个月都是正常的。
孩子能同时学两门语言吗?
不讲母语对孩子有影响吗?
      对于孩子是否可以一下子学习两门语言的话题,答案是肯定的。爸爸妈妈不用担心孩子会被两种语言扰乱。根据研究显示,如果孩子从小就接触两种语言,那么他们就可以同时学会这两种语言。不过在一段时间之后,孩子会表现的对其中的一种语言更加擅长。(日常学习偏科的既视感)
      在孩子6~8个月这个年龄段中,讲的是否是母语,对孩子的影响并不大。不过等到孩子再大一点,孩子听或者说不是母语的困难会逐渐增加。孩子接触到的语言种类越多,对自己母语的辨别能力会越强,但是对日常不经常用到的语言辨别能力会越来越弱。
读英文绘本,孩子可以说一口流利的英语吗?
      很遗憾的告诉大家,并不能。孩子能否说一口流利的英语,取决于孩子是否具有全语言环境。不过,妈妈们也不用惊慌失色,即使孩子不能完全熟练的掌握英语,也是可以作为英语启蒙让孩子接触的,毕竟英语在现实生活中使用的范围还是比较广阔的。
      另外孩子的大脑有一些区域是专门对语言输入进行反应的,但是孩子只有接触了这门语言,才能将这些区域激活。而且根据研究显示,年龄较大的孩子和成人学习新的语言会比小孩子要困难。所以早期的语言环境还是很有必要的,可以为孩子以后学习语言打下良好的基础。
学龄前孩子说不想睡觉时,他想表达什么?
      很多妈妈都有过这样的经历,明明孩子已经困到上眼皮和下眼皮打架,却还是不肯睡觉。而是反复的要求爸爸妈妈将绘本读了一遍又一遍。可能看上去孩子像是在胡搅蛮缠,实际上孩子是在向我们表达一种不舍得睡去的心理。
      就像我们结束了一天的工作,在睡觉的时候总是想刷一刷手机,看一看视频是一样的。不过遇到这种情况的时候,建议妈妈们首先要接纳宝宝的小心思,因为这样才能在孩子继续胡搅蛮缠的时候,父母自己先避免生气。
      另外在孩子不肯睡觉的过程中,建议父母为孩子建立起固定的睡眠规律。在孩子洗脸刷牙,并读了一本绘本之后,父母就可以和孩子道晚安,送上晚安吻之后离开。刚开始的时候孩子肯定还会用各种理由进行拖延。这个时候可以用温和且坚定的语气,告诉孩子,书已经读过了,现在他该去睡觉了。少则数天,多则几周,孩子就会接受这个事实。
孩子说了很坏的话,需要马上纠正吗?
      孩子说脏话,这的确让妈妈会十分头疼。尤其是在一些公共场合,大多数妈妈都会觉得十分尴尬,如果孩子正好是在3岁时期的诅咒敏感期,那只要稍加引导,孩子很快会渡过这个时期。不过如果孩子已经过了这个时期,依旧会说一些不合宜的话,父母就要警惕起来了。
      在南伊利诺大学幼儿教育博士李坤珊撰写的《带你长大》一书中,就有这样一个案例:一个叫做亚斯的小男孩,数学和英文成绩很不错,不过学业成绩并没有让他成为最佳小伙伴。反而他经常哭泣,拒绝合作,并且会用“三字经”(很粗俗的话语)骂人。
      面对这样的情况,爸爸妈妈也不用急着去纠正,可以试着和孩子进行一下交流,了解一下隐藏在事情表面的深层次问题,再进行纠正也不迟。
指出孩子的感受和事实
      首先先和孩子建立共情,也就是指出并理解孩子的感受。例如:我知道你刚刚很生气,所以你说了一些气话。然后询问发生的事情经过。这个时候要以了解和帮助的语气,而不是责怪的态度。
      之后让孩子复述这个过程,往往在这个过程中,孩子自己就会意识到自己说了不好的话。这个时候不要批评孩子,并且强调他不是坏孩子,只是说了不合宜的话。之后给孩子提供正确合宜的方式来面对此时的情绪。
      在这个过程中,需要注意的一点是,父母不要批判孩子的情绪,不要说孩子生气或者愤怒是坏情绪,因为情绪没有好坏之分,无论正负都是正常的
之后去和孩子了解,孩子是从哪里了解到这样的话语的。这是很重要的一步,因为很多孩子本身是不知道这些话语的,但是在所处的环境中,不止一次的听到这样的表达方式,潜移默化就学会了。
      最后,怎么从宝宝自身解决说脏话的问题,我们可以假设一个让孩子有情绪的场景,让孩子用合宜的表达方式来做应对,反复多次,让孩子加深印象。之后每次孩子在用了合宜的表达方式来表达情绪的时候,都鼓励孩子一次,慢慢的孩子就会学会正确的方式来处理此类情绪了。
追溯根源解决问题
      我们可以看到,亚斯之所以会用“三字经”来表达情绪,是因为看到爸爸妈妈是这样做的,所以了解孩子从哪里学到这些话语也很重要。如果是父母日常在家不注意言辞,导致孩子有了这样的习惯,那么父母就需要做出改变。
      首先父母需要和孩子说明,这样的表达方式是不合宜的。(注意不要用愤怒的语气,更不要惩罚孩子),之后鼓励孩子用正确合宜的方式来表达情绪。
      最后敢于承认自己的错误,告诉孩子虽然父母已经是大人了,但是有些时候也会说一些不该说的话,但是并不值得学习。之后父母需要改正自己的说话习惯,至少在孩子面前不要再说如此粗俗的话。
      如果孩子是从电视和动画里面学到了这些话语,那建议父母们在给宝宝选择读物的时候,需要多加甄别。避免孩子学到不好的习惯。
 

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